浅谈大学生网络诚信意识的培养

概要：负面因素，如安全度下降，可信度降低等。这使得正式的人际关系难以存在和维系，从而使交往个体容易产生多疑、恐惧、防范等心理，最终影响网络社会的交往。由于网络交往的不规范性和不安全性，使得大部分大学生把"使用假个人资料作为自我保护的方法",并以此为借口将自己在网络交往中的不诚信行为合理化。调查显示，50.6%的大学生认为"在QICQ与人聊天时说假话是不道德的，"是对此持反对态度的（25.5%）的近两倍；但同时，又有55.7%的人认为"在QICQ使用假个人资料是自我保护的方法，"是对此持反对态度的（18.4%）的三倍。这些现实情况表明，大学生们对网络交往中的诚信意识并没有形成正确的认识。而且还有一小部分大学生的网络道德观念畸形，他们在网上隐姓埋名，任意妄为，在聊天和讨论中谩骂成风，随意捏造自己的个人信息，在网络社会中"游戏人生".这些会慢慢地影响到大学生们的人生观、道德观以及社会责任感必将对将来的生活造成负面的影响。我们要对大学生们进行教育，帮助他们树立正确的网络交往意识诚实交往，真诚面对。小学数学教育论文 数学教育毕业论文 初中数学教育论文 中学数学教育论文 数学与素质教育论文上一页 [1] [2] [3]

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　　其次，帮助大学生树立正确的网络交往观。网络交往是人类交往的一种特殊形式，必须遵循人类社会交往的基本准则，做到诚实可靠，讲信用。网络交往突破了现实时空的限制，弥补了传统交往方式的不足，具有广泛性、间接性和快捷性等独特的优势。但它也有很多负面因素，如安全度下降，可信度降低等。这使得正式的人际关系难以存在和维系，从而使交往个体容易产生多疑、恐惧、防范等心理，最终影响网络社会的交往。由于网络交往的不规范性和不安全性，使得大部分大学生把"使用假个人资料作为自我保护的方法",并以此为借口将自己在网络交往中的不诚信行为合理化。调查显示，50.6%的大学生认为"在QICQ与人聊天时说假话是不道德的，"是对此持反对态度的（25.5%）的近两倍；但同时，又有55.7%的人认为"在QICQ使用假个人资料是自我保护的方法，"是对此持反对态度的（18.4%）的三倍。这些现实情况表明，大学生们对网络交往中的诚信意识并没有形成正确的认识。而且还有一小部分大学生的网络道德观念畸形，他们在网上隐姓埋名，任意妄为，在聊天和讨论中谩骂成风，随意捏造自己的个人信息，在网络社会中"游戏人生".这些会慢慢地影响到大学生们的人生观、道德观以及社会责任感必将对将来的生活造成负面的影响。我们要对大学生们进行教育，帮助他们树立正确的网络交往意识诚实交往，真诚面对。

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