江苏大学京江学院怎么样

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概要:教育教学成果一等奖,“独立学院教学质量保证体系的构建与实践”获江苏大学教学成果特等奖。学院充分发挥、优化组合“公有”优势和“民办”活力,按照“基础扎实、知识面宽、素质高、能力强”的要求培养造就了大批基础理论扎实、专业知识结构优化、实践能力突出,德、智、体、美全面发展,具备良好职业道德、社会责任心和创新精神的高素质应用型人才。办学以来,京江学院不断改革创新,人才培养硕果累累。在各级各类竞赛活动中,京江学院学生取得了令人瞩目的成绩和荣誉:全国数学建模大赛国家级和省级一、二等奖多项;全国大学生机械创新设计大赛江苏赛区一等奖、全国大赛三等奖;第八、九、十届江苏省普通高等学校数学竞赛一、二、三等奖;全国第二届大学生艺术展演一等奖;全国大学生工程训练综合能力竞赛二等奖;全国大学生英语竞赛二、三等奖;全国大学生广告艺术大赛江苏赛区一等奖;“格力杯”空调面板图案设计大赛一等奖;全国大学生电子设计竞赛江苏赛区二等奖,获三项专利授权。此外,京江学院学生在等级证书考试中成绩突出,毕业生CET-4通过率稳定在80%左右,有些班级CET-4通过率高达100%。近几年来,京江学院学生考研形势喜

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江苏大学京江学院是1999年成立的公有民办二级学院,2005年经教育部批准为由江苏大学和江苏大学教育发展基金会共同举办的独立学院。学院办学规模定为10000人,全部为四年制本科层次。
京江学院景色秀丽,环境幽雅,共享江苏大学的优质教育资源。学院现有48个专业及方向,涵盖理、工、文、法、经、管、医等7大学科门类,各类建筑面积30余万平方米,教学计算机近千台,多媒体教室8600座位,语音实验室700座位。学院自成立以来已累计培养九届万余名毕业生,目前在校生达9500人。
京江学院牢固确立“依托母体、立足江苏、面向全国、服务经济、高起点、创特色、争一流”的办学思想,追求卓越的办学理念,探索新的人才培养模式,“京江学院新的人才培养模式构建与实践”荣获江苏省教育教学成果一等奖,“独立学院教学质量保证体系的构建与实践”获江苏大学教学成果特等奖。学院充分发挥、优化组合“公有”优势和“民办”活力,按照“基础扎实、知识面宽、素质高、能力强”的要求培养造就了大批基础理论扎实、专业知识结构优化、实践能力突出,德、智、体、美全面发展,具备良好职业道德、社会责任心和创新精神的高素质应用型人才。
办学以来,京江学院不断改革创新,人才培养硕果累累。在各级各类竞赛活动中,京江学院学生取得了令人瞩目的成绩和荣誉:全国数学建模大赛国家级和省级一、二等奖多项;全国大学生机械创新设计大赛江苏赛区一等奖、全国大赛三等奖;第八、九、十届江苏省普通高等学校数学竞赛一、二、三等奖;全国第二届大学生艺术展演一等奖;全国大学生工程训练综合能力竞赛二等奖;全国大学生英语竞赛二、三等奖;全国大学生广告艺术大赛江苏赛区一等奖;“格力杯”空调面板图案设计大赛一等奖;全国大学生电子设计竞赛江苏赛区二等奖,获三项专利授权。此外,京江学院学生在等级证书考试中成绩突出,毕业生CET-4通过率稳定在80%左右,有些班级CET-4通过率高达100%。近几年来,京江学院学生考研形势喜人,今年应届毕业生中有百余人考取了全国重点大学的研究生。值得一提的是我院热能专业魏晓浩同学毕业后被香港大学录取为全额奖学金硕士研究生,获得了45万元奖学金的资助,现正硕博连读,攻读该校博士学位。
面对高等教育大众化、国际化的新形势,京江学院将紧紧依托江苏大学雄厚的办学资源,坚持育人为本、质量立院、特色兴院,继续推进导师制,实行主辅修制,并开设第二专业,完善学分制,构建科学严格的质量监控体系和充满生机活力的运行机制,进一步提高教学质量,切实增强学生立足社会、走向未来的竞争能力和适应能力。
办学质量优良、人才培养特色鲜明、赢得社会广泛赞誉的江苏大学京江学院正进一步贯彻落实教育部和江苏省教育厅有关文件精神,积极探索和实践中国特色的高等教育多元化发展模式,努力建设成为以工科为主,文、管、经、法、医多学科协调发展,国内一流的独立学院。

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