山东大学管理学院10级工商9班关于“人格培育工程”的主题班会

概要：“人格培育工程”的概况，即其是在整合和创新学生教育与管理工作基础上，组织开展的包括目标体系、内容体系、实施体系、评估与反馈体系在内的系统的教育培养工作。然后李向、宋倩等几位同学简单说了一下自己对于“人格培育”的认识。接着，班长借助PPT向大家详细说明了“人格培育工程”的内容、要求及意义，同学们又通过分组交流了自己的观点和看法，并讨论了关于如何提高自己的认识、培育健全人格的问题。接下来，同学们共同做了一个关于情商的测试，之后交流了自己的感想，并就以后如何进一步提高自己的情商进行了讨论。最后，同学们共同学习了山大特色的“三实三又”，即，“基础扎实又勇于创新，作风朴实又善于沟通，做事踏实又勤于进取”，同学们感触颇深，并表示，以后按照“三实三又”的精神要求自己、不断提高自己。“人格培育工程”作为山东大学的一项特色工程，对于山大学子不断提高自己的认识、培育大学生健全人格具有十分重要的意义。而9班本次的主题班会也必将对同学们不断发展、提高自己，对加强9班的精神建设起重大作用。山东大学管理学院 程文琪联系电话：18769787732

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管院10级工商9班“人格培育工程”主题班会成功召开

2012年4月24日，山东大学管理学院10级工商9班关于“人格培育工程”的主题班会在中心校区理综楼501成功召开。

下午4点半，工九“人格培育工程”主题班会在班长张国盟的主持下正式开始，此次班会主要是关于提高同学们对“人格培育工程”的认识。

会议伊始，班长张国盟首先向同学们简单介绍了“人格培育工程”的概况，即其是在整合和创新学生教育与管理工作基础上，组织开展的包括目标体系、内容体系、实施体系、评估与反馈体系在内的系统的教育培养工作。然后李向、宋倩等几位同学简单说了一下自己对于“人格培育”的认识。接着，班长借助PPT向大家详细说明了“人格培育工程”的内容、要求及意义，同学们又通过分组交流了自己的观点和看法，并讨论了关于如何提高自己的认识、培育健全人格的问题。

接下来，同学们共同做了一个关于情商的测试，之后交流了自己的感想，并就以后如何进一步提高自己的情商进行了讨论。最后，同学们共同学习了山大特色的“三实三又”，即，“基础扎实又勇于创新，作风朴实又善于沟通，做事踏实又勤于进取”，同学们感触颇深，并表示，以后按照“三实三又”的精神要求自己、不断提高自己。

“人格培育工程”作为山东大学的一项特色工程，对于山大学子不断提高自己的认识、培育大学生健全人格具有十分重要的意义。而9班本次的主题班会也必将对同学们不断发展、提高自己，对加强9班的精神建设起重大作用。

山东大学管理学院 程文琪

联系电话：18769787732